Reseña

Cuando aprendemos a escribir no sólo copiamos
letras o sílabas, sino que expresamos ideas y
miradas, experiencias cotidianas y modos peculiares
de decir. Alfabetizarse no significa repetir
palabras, sino poder decir las propias. La teoría
de Freire coloca a los sujetos en condiciones de
replantearse críticamente las palabras de su
universo para descubrirse y conquistarse y, así,
asumir lúcidamente su condición humana. Este
aprendizaje transformador es la vía que recorre
Pedagogía del oprimido.