Reseña

Este libro integra experiencias y narrativas de docentes y estudiantes, quienes comparten el encuentro con la realidad educativa, antes, durante
y después de la pandemia causada por el covid-19. Cada capítulo se divide en dos partes: el primero aborda experiencias docentes, que son una invitación para reflexionar sobre el compromiso del formador, en un contexto de incertidumbre, desgaste y resiliencia, sobre todo en el encuentro y reencuentro con la responsabilidad de formar al nuevo
docente en tiempos de pandemia; el segundo presenta las narrativas del estudiante, quien enfrenta dilemas al hallarse en condiciones adversas durante sus prácticas profesionales. Ambas visiones convergen en el contexto y la realidad pospandémica.