Reseña

En un mundo en constante evolución en los campos de la ciencia y la tecnología, el Centro Universitario de los Valles de la Universidad de Guadalajara se ha comprometido con explorar y trascender los límites del conocimiento. El presente libro, “Aportaciones de los Cuerpos
Académicos de Ciencias e Ingenierías, Centro Universitario de los Valles”, es un testimonio de ese compromiso. Esta obra es el resultado de la colaboración y el esfuerzo sinérgico que unen a las diferentes áreas del conocimiento dentro de nuestra comunidad académica.
Cada capítulo de esta obra ofrece una perspectiva innovadora en su campo específico, reflejando la diversidad y profundidad de la investigación llevada a cabo en nuestra institución. Los autores,
todos ellos académicos destacados en sus respectivas disciplinas, comparten sus conocimientos y visiones, invitando al lector a explorar junto con ellos estas áreas tan diversas como la educación y la pandemia, tecnología agrícola y monitoreo ambiental, tecnologías de la información y computación, energías renovables y tecnologías de inspección, tratamiento de aguas y sostenibilidad, nanotecnología y aplicaciones biomédicas, física y astrofísica, y estudios culturales.
La primera área explorada en este libro se centra en la educación y la pandemia, ofreciendo una mirada profunda e incisiva a los desafíos y transformaciones surgidos a raíz de la COVID-19. El impacto económico y emocional en los estudiantes de ingeniería, así como la percepción del
regreso a la presencialidad, son analizados detenidamente en el primer capítulo. Adicionalmente, el capítulo quince aborda el estudio de la dinámica de dispersión epidemiológica del SARS-CoV-2, utilizando técnicas como la transformada de Fourier y análisis de frecuencias para entender la dinámica de contagios. En conjunto, estos capítulos brindan una visión integral de cómo la pandemia ha influido en la educación y ofrece análisis técnicos para comprender el comportamiento del virus, reflejando así el compromiso de la institución con la investigación
aplicada y la excelencia académica.