Reseña

En este libro se hace corte de caja a lo que fueron treinta y seis años de políticas neoliberales en la educación pública en México; identifica los argumentos y analiza sus intenciones y consecuencias.

Aquí se rechaza sin titubeos la “ausencia de juicios de valor” que ocultan cobardías o deshonestidad intelectual. El presente texto no tiene nada de neutral: busca la verdad anclado en nuestra experiencia histórica, desde una perspectiva pedagógica que impulsa el florecimiento y la autonomía de individuos y colectivos. Lo hace desde la sociología, una ciencia social que obliga a sustentar con rigor y consistencia las ideas, juicios y evidencias sobre lo que hemos vivido.

En este libro hay una verdad que defenderse y desde su título se presenta un juicio: los gobiernos neoliberales cometieron un crimen educativo.

Sin embargo, en él hay puesta una esperanza: que la articulación de todos esos datos, evidencia y análisis sirvan para que nunca más se confunda un plan de negocios de unos cuantos, con un proyecto de nación para todos.