Dos nociones emergentes en educación:
Ambiente de aprendizaje y autorregulación académica
En este texto se abordan algunos aspectos relacionados con las nociones de ambientes de aprendizaje y de aprendizaje autorregulado, cuyos antecedentes tuvieron su origen de manera independiente entre ellas y en disciplinas distintas. Pero en tiempos recientes, con su redescubrimiento, sobre todo con la irrupción de la educación virtual, se han incorporado al discurso educativo, aunque no siempre de manera clara o consistente.