Reseña

La teoría va dando lugar a los esquemas de pensamiento de los nuevos investigadores que, en una realidad trastocada por los fenómenos actuales, van aportando nuevos significados al estudio del pensamiento, las emociones y los comportamientos humanos.
En esta línea, las y los autores de este libro plantean algunos de los constructos teóricos que dieron forma a las disertaciones que acompañaron parte de sus propuestas empíricas. Retoman la fundamentación sobre temas de psicología clínica, de la salud y social, y ponen sobre la mesa, en un marco de actualización, las miradas retrospectivas a los teóricos que han antecedido la investigación en psicología. Así, abordan los modelos de comportamiento en salud que deben ser considerados para incidir en la atención estomatológica; estudian el trastorno bipolar, considerando sus características sistémicas; realizan un recuento exhaustivo del tema de competencias socioemocionales como parte de la docencia; argumentan sobre la promoción del trabajo decente y la prevención de riesgos psicosociales en organizaciones, empresas e instituciones mexicanas; reflexionan acerca del concepto de “cuidado” en una sociedad excluyente; y trazan un planteamiento teórico sobre la diferencia conceptual entre “vivencia” y “experiencia”, enmarcando a la fenomenología como el eje rector de dicha comparación.