Planeación por proyectos interdisciplinarios
La educación del siglo XXI exige una renovación de enfoques y metodologías que fomentan un aprendizaje integral y significativo. En este contexto, los proyectos interdisciplinares se presentan como una alternativa eficaz para abordar temas complejos que requieren del trabajo en equipo y la colaboración de diferentes disciplinas.
En este libro, se profundiza en la diferencia entre la multidisciplinariedad, la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad, para comprender mejor la naturaleza y alcance de cada uno de estos enfoques. Además, se aborda la transición de la planeación disciplinar a la interdisciplinar, ofreciendo herramientas y recursos para la elaboración de proyectos integrados.