Ya jnop tseltal
Manual y gramática pedagógica del tseltal
Resumen de la obra: este manual cuenta con una introducción, 20 lecciones, y cuatro anexos en los que se encuentran un vocabulario tseltal-español, un vocabulario español-tseltal, una lista de números en tseltal y un índice temático. Las lecciones proporcionan elementos de vocabulario, de gramática y recursos discursivos básicos de forma progresiva y didáctica. Se privilegió un acercamiento intuitivo a la lengua, con explicaciones simples y breves, sin tecnicismos, siempre poniendo de relieve primero ejemplos ilustrativos. Empieza con una guía de pronunciación, luego elementos de conversación básica, como saludos, despedidas, presentación del nombre y preguntas cotidianas. La progresión está pensada en función tanto de la complejidad gramatical como de las necesidades comunicativas de las personas que adquieren la lengua. Se empieza con posesión de sustantivos, oraciones existenciales (“hay maíz”), locativas (“estoy en mi casa”) y posesivas (“tengo un luego perro”), se introducen paulatinamente construcciones verbales de más simples a más complejas: verbos intransitivos en presente y pasado, luego verbos transitivos, auxiliares de movimiento, construcciones con tres participantes (“yo te di un regalo”) y voz pasiva. Cada lección termina con ejercicios de revisión de los principales aprendizajes.