Reseña

Este libro fue escrito con la finalidad de potenciar
las habilidades comunicativas de los estudiantes del
magisterio para escribir un ensayo. El autor estructuró su disertación en seis capítulos: el primero
aborda el estudio de los aspectos relevantes de la
teoría del ensayo; en el segundo se establecen los
principios básicos que marcan la conducta y los
valores de quienes pretenden redactar en el contexto de la vida académica. El tercer capítulo habla
sobre las cualidades del estilo. En el capítulo cuatro se estudia el texto y sus propiedades. El quinto
capítulo aborda, de manera breve, la gramática normativa. En el último capítulo se ofrecen sugerencias
para aprender a redactar con propiedad, corrección
y estilo.