MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-413-515-2

Investigación e incidencia socioeducativa por campos de formación en el posgrado de la UPN, 2018-2021

Autores:
Meníndez Martínez, Rosalía
Victoria Maya, Brenda
Cruz Pérez, María del Pilar
Sánchez Cruz, Teresa
Ferreiro Pérez, Alejandra
Miranda Palomares, Dennis Saúl
Rodríguez Ledesma, Xavier
De la Concha Pichardo, Janitzio
Ochoa Colunga, Alma Eréndira
Quintana Salvador, Zabdiel
Guerra Mendoza, Marcelino
Jiménez García, Beatriz Elideth
Pereda Alfonso, Alicia Estela
Cortés Alvarado, Fernando
Lozano Medina, Andres
Colín Bribiesca, Martha Patricia
Gómez Malagón, María de Guadalupe
Juárez Serrano, Stephani
Gerónimo Cárdenas, María del Rosario
López Valentín, Dulce María
Olvera Ramírez, Shibboleth Kane
Ortega Camarillo, David
Hernández Sánchez, Martina
Carrillo Avelar, Antonio
González Castro, Lizbeth
Cerdá Michel, Alma Dea
Maldonado Gurin, Julieta Irene
Torres Hernández, Rosa María
Tixtha López, Octavio
Navia Antezana, Cecilia Salomé
Rodríguez Flores, Daniela
Sánchez Ramírez, Sergio
Sandoval Cáceres, Ivonne Twiggy
Bermúdez Avilés, Marbella
Sánchez Pérez, Yodi
Ornelas Tavarez, Gloria Evangelina
Monter Arizmendi, Nayade Soledad
Ventura Soriano, Leticia
Arciniega Soto, Alma Jessica
Serrano Castañeda, José Antonio
Hernández Santiago, Sergio
Czarny Krischkautzky, Gabriela Victoria
López López, Jeydi Lucero
Rayas Prince, Jessica Gloria Rocío del Socorro
Barajas Gómez, Luis Fernando
Diaz Tepepa, Maria Guadalupe
Colaboradores:
García Villanueva, Jorge (Coordinador editorial)
Meníndez Martínez, Rosalía (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Pedagógica Nacional
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2024-03-22
Número de edición:1
Tamaño:4,307Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Reseña

En este libro se presentan los resultados de los trabajos de investigación de tesis realizados por alumnos de las generaciones de 2018 a 2021 del Posgrado de la Universidad Pedagógica Nacional. En ellos se desarrollan diversos temas, intereses y propuestas teóricas y metodológicas pertinentes y necesarios para un mayor acercamiento a la problemática educativa en el país, desde una mirada social y educativa. Los resultados y conclusiones expuestos apuntan a generar propuestas e iniciativas y se proponen atender algunas de las problemáticas socioeducativas más relevantes en el contexto actual.
Los capítulos que integran la obra están divididos conforme a los tres campos formativos del Posgrado: I. Cultura pedagógica, políticas, prácticas educativas y tecnología; II. Educación en áreas del conocimiento y saberes específicos, y III. Diversidad, interculturalidad y multiculturalidad.

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