Reseña

Libro para docentes y alumnado con TDA(H) que explique de forma teórica el sentido de cada grupo de actividades y que aporte información relevante en cada una. El libro debe permitir organizar juegos y espacios de aprendizaje individuales y grupales, partiendo del enfoque de la neurodiversidad para cuidar las necesidades individuales y explorar sus intereses y capacidades.