Reseña

Libro de texto del Recurso Sociocognitivo de Lengua y Comunicación II. Este material es una innovadora propuesta diseñada bajo la Metodología de Aprendizaje Paradigma Disrruptivo (MAPA). Apegado al Nuevo Marco Curricular Común para la Educación Media Superior de la Nueva Escuela mexicana. Está alineado a Progresiones, Metas de Aprendizaje, Categorías, Subcategorías, con Metodologías Activas que buscan el logro de los Aprendizajes de trayectoria, indicados en el programa de estudios. Incorpora contenidos y actividades inclusivas para promover la igualdad y la equidad, todo ello desde una visión humanista. Promueve en el alumno el disfrute del lenguaje y el procesamiento de la información obtenida a través de textos escritos y/o de fuentes orales y visuales. Utiliza las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digitales (TICCAD). Se desarrollan las 15 progresiones para segundo semestre de bachillerato