MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-8868-94-0

Pensamiento matemático II

Autor:Gómez Navas Lozano, David Andrés
Editorial:Delta Learning
Materia:Matemáticas
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2023-12-20
Número de edición:1
Número de páginas:192
Tamaño:21x29cm.
Precio:$235
Encuadernación:Espiral
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
Con algoritmos y a lo loco - Grima Ruiz, Clara Isabel
Función Pensamiento Matemático II - López González, Olivia Isaura; Basurto Hidalgo, Eduardo; Robles Minquini, Daniel; Bonfiglio Luna, Oscar; Medina Juárez, Marco Polo; Hernández Moreno, Sergio
Función Pensamiento Filosófico y Humanidades II - Caballero Castellanos, Gerónimo Salomón; Reyes Rodríguez, María del Rosario; Rochín Medina, Luis Rodrigo; Mojica Soto, Gisela Jazmín
Temas selectos de matemáticas III - Ponce Hernández, Magdalena Lizbeth
Unidad Académica de Matemáticas a 40 años de su fundación - Jiménez Sandoval, Lorena; De Alba Casillas, Hernán; Duarte, Daniel; Duarte, Juan Martínez Ortiz; Duarte, Leticia Adriana Ramírez Hernández; Duarte, Mayra Guadalupe García Reyna; Duarte, Jesús Adrián López; Duarte, Arturo Araujo Conejo; Duarte, Andrea Arlette España Tinajero; Duarte, Nancy Janeth Calvillo Guevara; Duarte, Mónica del Rocío Torres Ibarra; Duarte, Elvira Borjón Robles; Duarte, Plácido Hernández Sánchez; Duarte, Luz Vanessa Bacio Parra; Duarte, Leticia Sosa Guerrero; Maldonado Aguilar, Miguel Ángel; Maldonado Aguilar, Oscar Germán Robles; Maldonado Aguilar, Ofelia Montelongo Aguilar; Maldonado Aguilar, Darly Alina Kú Euán; Maldonado Aguilar, Juan Antonio Pérez; Maldonado Aguilar, Gustavo de la Rosa Muruato; Maldonado Aguilar, José Manuel Gómez Soto; Maldonado Aguilar, Luis Enrique Adame Martínez; Maldonado Aguilar, Irma Margarita Rodríguez Flores; Maldonado Aguilar, Rebeca Valdes Hibel

Reseña

Libro de texto apegado al nuevo modelo educativo basado en progresiones en donde al alumno podrá adquirir herramientas necesarias para el aprendizaje de la materia. Busca que el estudiantado desarrolle la habilidad de determinar y delimitar qué variables debe considerar para describir un fenómeno y que no simplemente se limite a la utilización de modelos prefabricados, además de que se busca en el estudiantado el desarrollo de habilidades comunicativas relacionadas con el Pensamiento Matemático.

Contáctenos:

Puebla No. 143, Col. Roma, Delegación Cuauhtémoc, C. P. 06700, México, D. F / Tel. 36011000 - Ext: 69326