La asesoría tecnológica en educación secundaria
Formación y seguimiento en la integración didáctica de las TIC en el aula
El trabajo de Óscar Benavides constituye una valiosa reflexión sobre la urgencia de contribuir desde las aulas a la educación en medios de comunicación y en herramientas digitales, así como una argumentada invitación a utilizar las tecnologías de la información y del conocimiento en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las aulas. El análisis del contexto tecnológico y comunicativo de la actual sociedad en red, las ideas del profesorado sobre el uso de las tecnologías digitales en el salón de clase y su influencia en la transformación de los métodos tradicionales de enseñanza, las insuficiencias de la formación del profesorado en relación con la integración curricular de las TIC, los usos habituales de las tecnologías de la información en el aula o sus efectos en el aprendizaje del alumnado son algunos de los asuntos que desarrolla.
Carlos Lomas