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Género en educación - Moreno García, Daniel; Pereda Alfonso, Alicia Estela - México; Grajales Valdespino, Carolina; Castilla Antúnez, Jonathan Gerardo; García Contreras, Mónica; García-Ruiz, Mayra; Lechuga Montenegro, Jesús; Ramírez Argumosa, Giovanna Sarahí; Guerrero Tostado, Maricruz; Butto Zarzar, Cristianne; Tapia Fonllem, Margarita Elena; Granados Reyes, Nancy; González Fernández, Héctor Francisco; Cuan Rojas, Cecilia Concepción; Chávez Ramírez, Alejandra; de la Mora Cuevas, José Manuel; Benhumea Bahena, Belén; Islas Vela, David Román; Olvera Muñoz, Omar Alejandro; Álvarez Hernández, Abril Adriana; Sánchez Reyes, Cuitláhuac; Mendiola Guerrero, Marisol; Lora Anaya, Saúl
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Reseña

Habitar Internet y los espacios digitales forma parte de la cotidianidad de millones de personas en el mundo, cada día aumenta el número de internautas que realiza un sinfín de actividades en la Red. Habitar estos espacios tiene ventajas pero también existen una serie de riesgos, entre ellos la violencia digital.

La violencia digital que experimentan las mujeres tiene características específicas y está claramente relacionada con otros tipos y modalidades de violencia por razón de género. En el libro se presentan resultados de la investigación colectiva “Autocuidado digital para prevenir y erradicar la violencia contra las mujeres universitarias” que se desarrolló en ocho universidades en México, se describen y analizan las experiencias de violencia digital que han vivido las estudiantes, sus estrategias de cuidado y sobre todo las propuestas que hacen para prevenir y erradicar estas prácticas. Se abordan aspectos relacionados con los protocolos de atención a la violencia por razón de género en las universidades.

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