Cómo tomar el museo y otros espacios
Esta publicación es una invitación a docentes, mediadores, agentes culturales e interesados, en desarrollar —dentro de sus propios campos de acción—, espacios para la participación activa de las infancias para acompañar y ofrecer un camino en la creación de un comité infantil que permita pensar en conjunto formas para tomar decisiones; formas también de tomar los espacios y tiempos a través del juego y estrategias lúdicas, de escucha, acción y reflexiones comunes. Se trata de una serie de propuestas flexibles para darle voz a las niñas y niños en la construcción de actividades que les convocan: de niñxs para niñxs.