Reseña

El desarrollo y empleo de las herramientas digitales para la enseñanza se expone en este libro teniendo como meta promover en los estudiantes de licenciatura la adquisición de conocimientos y habilidades metodológicos en psicología. El uso exitoso de las TIC en el aula o a distancia, depende en buena medida de un buen diseño de las aplicaciones, así como de una planeación pedagógica apropiada, con el auxilio de los procedimientos evaluativos, contenidos, ejercicios y tareas que promuevan el dominio de una asignatura. Asimismo, la retroalimentación de los usuarios sobre las cualidades del programa y las técnicas ayudan a ofrecer un mejor plan de trabajo haciendo que converjan las expectativas tanto del docente como del estudiante. En este libro se muestran al docente cada una de las técnicas psicométricas empleadas y la forma en que fueron desarrolladas con un propósito psicopedagógico de vincular las técnicas digitales con la
enseñanza, mostrando que la estrategia de gamificación permite la
interacción dinámica entre el usuario y la plataforma de aprendizaje. De este modo, se busca que las habilidades metodológicas de observación, diseño, análisis y reporte de resultados se adquieran de manera efectiva por parte de las alumnas y los alumnos usuarios