MéxicoMéxico
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ISBN 978-607-30-7776-7

Orientaciones para transversalizar la perspectiva de derechos humanos del estudiantado con discapacidad en la UNAM

Autores:
Eslava Pérez, Ismael
Zariñan Martínez, Atanasia María de Lourdes
Hernández Garduño, Natalia
Colaborador:González Pérez, Luis Raúl (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con la filosofía
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2023-08-15
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:22.2Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Experiencia, comportamiento y organismo. - Platas Neri, Diana; Mercadillo Caballero, Roberto Emmanuele; Espinosa Barrios, Adrián; Grande García, Israel; Argüelles San Millán, Juan Manuel; Macías Valadez, Bernardo Yáñez; Pérez Tamayo, Ruy; Muñoz Delgado, Jairo Ignacio; Villoro Ruiz, Juan Antonio; Villares Paz, Ramón; Fagetti Spedicato, Antonella; Velázquez Moctezuma, Javier; González González, Juan Carlos; Pérez Rincón, Héctor; Chiappa Carrara, María del Pilar; Martínez Contreras, Jorge; Bartra, Roger; Pellicer Graham, Francisco Julio; Aliseda LLera, Atocha; Corsi Cabrera, María Asunción del Carmelo; Giordano Noyola, María Magdalena; Díaz Fernández, Fernando; Galdo Álvarez, Santiago; Buján Mera, Ana; Lindín Novo, Mónica; Chimalpopoca Bauer, Clemens Christian; Volpi Escalante, Jorge; Beuchot Puente, Mauricio Hardie; González Crussi, Francisco; Viesca Treviño, Carlos Alfonso; Díaz Gómez, José Luis; Ramírez Bermúdez, Jesús; De la Garza Camino, Mercedes

Reseña

La obra aporta un panorama de los aspectos torales del marco jurídico internacional,
nacional y universitario sobre la discapacidad, así como los derechos básicos de las
personas en dicha condición en el ámbito de la educación. Busca generar buenas
prácticas, para atender las diversas necesidades de las personas con discapacidad
en el ámbito educativo universitario, así como para remover los obstáculos que
dificultan el goce pleno de sus derechos y el acceso a los diversos servicios a que
tienen derecho como estudiantes. Destaca las principales acciones que se han
llevado a cabo en el ámbito de la UNAM para remover los obstáculos que aquejan a
los estudiantes con discapacidad, señalando asignaturas pendientes y formulando
propuestas que busquen hacer efectivos los derechos humanos de las personas con
discapacidad.

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