Reseña

El cuaderno de aprendizaje dirigido a niñas y niños con discapacidad visual, es un material educativo integrado por una ruta de aprendizaje de ocho fichas, las cuales guían la implementación de la tutoría de inclusión a partir de diversos contenidos que fomentan la autonomía del estudiante con discapacidad visual con énfasis en el desarrollo de la sensopercepción a partir del uso de materiales con distintas texturas, sonidos, olores y sabores. De esta manera, los niños y niñas aprenderán a usar sus sentidos desde la comprensión del mundo que los rodea, de los detalles y características de los objetos, así como de los efectos de los sucesos y acciones en las que ellos mismos participan.