Reseña

El cuaderno es un material para el aprendizaje colaborativo en aula diversa y multicultural; como proyecto enfatiza las características sensoriales con las que cuenta la niña o el niño con Trastorno de Espectro Autista, lo que les permite tener una mejor interacción con su contexto al adecuar las actividades y tareas cotidianas; a través de los contenidos propuestos aprenden algunas formas de identificación, emociones y sentimientos de la niña o niño al convivir con los demás. Se destaca la comprensión de instrucciones y el apoyo de sus compañeros para realizar procesos de comunicación y socialización.