Reseña

El cuaderno de aprendizaje es un material educativo dirigido a niñas y niños con discapacidad psicosocial, integrado por una ruta de aprendizaje a desarrollarse en tutorías de inclusión, con el objetivo de conocer las emociones, regular el comportamiento, desarrollar habilidades de pensamiento crítico y normas de convivencia; a través de los contenidos se busca que los niños y las niñas reconozcan emociones como la felicidad, tristeza, enojo, miedo y asco, y que identifiquen aquellas que le hacen sentirse bien como realizar movimientos, caminar, correr, brincar y bailar al ritmo de la música. El punto central es el cuidado del cuerpo, mejorar las relaciones con los que le rodean y disfrutar de la vida.