Reseña

El cuaderno es un material para el aprendizaje colaborativo en aula diversa e intercultural; como proyecto enfatiza el tratamiento del español para un diálogo intercultural entre todo el grupo y para la niña o el niño indígena y migrante la aprende como segunda lengua; a través de los contenidos propuestos, los estudiantes interactúan y comparten expresiones sobre los números y colores, gustos, emociones, hábitos y pasatiempos, conocimientos de los pueblos indígenas de México y de otros países; a reconocer su identidad; las ocupaciones actuales y del futuro, las actividades productivas a partir de lo que observa de su comunidad.