Detalle
ISBN 978-607-8829-97-2
Gayosso Sánchez, Blanca Estela
Cosme Valadez, José Arturo
Alfaro Aguilar, Martha
Naranjo Flores, Gabriela Begonia
Encinas Muñoz, Abel
Medrano Camacho, Verónica
Martínez García, Marissa
Editorial:Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2023-02-14
Número de edición:1
Tamaño:5.35Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
La formación de profesionales de la educación en México.
Cifras del ciclo escolar 2019-2020
Gayosso Sánchez, Blanca Estela
Cosme Valadez, José Arturo
Alfaro Aguilar, Martha
Naranjo Flores, Gabriela Begonia
Encinas Muñoz, Abel
Medrano Camacho, Verónica
Martínez García, Marissa
Editorial:Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2023-02-14
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Soporte:Digital
Formato:PDF
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Modelos híbridos en educación primaria. - Silva Ibarra, Juan Jacinto; Gayosso Sánchez, Blanca Estela; Cosme Valadez, José Arturo; Pérez Morales, Sandra Clementina; Alfaro Aguilar, Martha; Puon Sánchez, Heidi; Miranda López, Francisco; Mendieta Melgar, Giulianna Mary; Romero Celis, Treisy; Martínez Márquez, Lourdes Nancy; Tuyub Moreno, Jorge Carlos; Chávez Miranda, Angélica; Iglesias Reyes, Miguel Ángel; Salmorán Bautista, Itandehui; Arriaga Martínez, Roberto Arturo
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Reseña
Obra que presenta información sobre la estructura y dimensión de la oferta de licenciaturas y posgrados orientados a la formación de los profesionales de la educación en México.
