MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-571-862-0

Sobre la enseñanza y la producción del arte. Casos y conceptos

Autores:
Arias Ledesma, Maria del Socorro
Barragán Gutiérrez, Bianca Montserrat
Villanueva Veloz, Alejandra
Hernandez Zavala, Hector Efren
Cano Lomeli, Ernesto
Lay Trigo, Sarahí
Cortés Flores, Elia Fabiola
Mora Méndez, Johany Mauricio
Castro Albarrán, Juan Pablo
Becerra Gómez, Nidia Gabriela
Wong Salas, Hugo
Campos Pérez, María Montserrat
Daniel, John Mark
Durán Poblete, Tanya Cecilia
De Anda López, Rogelio
Curiel Balzaretti, Yolihuani
González Zavala, Angélica Arady
Roldán de Luna, Marcela
Cabrera Hernández, Indira Isadora
Gómez Osalde, Cecilia Joselyn
Vargas Razo, Bertha Alicia
García Ávila, Ismael
Gómez García, María Luisa
Zamudio Quintero, Rosa Lilia
Verduzco Godoy, Arturo
Palacios Villalpando, Jose Santos German
Pinto Quiñones, Edith Alejandra
Ortega García, Ana Karen
Gómez Gómez Carmen Elisa
González García, Julieta Varanasi
Munguía Pinacho, Kelia Hairim
Vázquez Suárez, Francisco Wilka
Guzmán Ramos, José Dagoberto
Bretón Merino, Ada Lidia
Benítez Contreras, Roberto
Flores Covarrubias, Miguel
Guzmán Moreno, Deyanira Guillermina
González Morales, Nerio
Jiménez Méndez, Adriana
Salazar Rosales, Karla Nallely
Muñoz Barradas, Exxon Fidel
Capistran García, Noé
García Martínez, Alfredo
Aguirre Guiochin, Roberto
García Martínez, Marco Antonio
Martínez Méndez, Ricardo
Alonso Herraiz, Pablo
Colaboradores:
Vargas Razo, Bertha Alicia (Prologuista)
Vargas Razo, Bertha Alicia (Coordinador editorial)
Serna Poot, Daniel (Prologuista)
Zamudio Quintero, Rosa Lilia (Prologuista)
Zamudio Quintero, Rosa Lilia (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad de Guadalajara
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con las Artes
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2022-12-21
Número de edición:1
Número de páginas:280
Tamaño:16.5x22.5cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reseña

El arte y la educación es un binomio siempre atractivo para analizar. La oportunidad de compartir experiencias que salgan del aula o del taller da la pauta para la reflexión razonada y meditada de lo que puede mejorarse en los procesos de formación para las artes.
Uno de los grandes privilegios de las universidades es apreciar el intercambio de las ideas que se enriquecen con la experiencia. Y fue precisamente eso es lo que en la reunión de los maestrantes de la Universidad Veracruzana y de la Universidad de Guadalajara tuvieron como objetivo. En el presente documento, los trabajos de los posgrados en Educación y Expresión para la Artes y la de Pedagogía de las Artes exponen los proyectos en ciernes que involucran dos aspectos de las artes: la docencia y la producción.

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