Enseñanza de la Historia
Procesos de formación, práctica docente y estrategias didácticas
Resultado del trabajo académico de investigación y docencia enfocados en la enseñanza de la historia, por su propia naturaleza, este libro, que analiza los procesos de formación, la práctica docente y las estrategias didácticas utilizadas en las aulas, reúne una serie de textos que dan cuenta de la diversidad y la complejidad del tema analizado. A lo largo de sus páginas, podemos observar un relato con múltiples voces que documentan dimensiones, elementos y actores que permiten acercarnos a la comprensión del reto que conlleva enseñar historia.