Reseña

La documentación, el análisis y la reflexión de los cambios sociales a lo largo del tiempo es uno de los ejes fundamentales de la Historia como disciplina; los cambios hacen evidentes los movimientos de las estructuras económicas, políticas, sociales, culturales y medioambientales a partir de acontecimientos históricos concretos y su relación con procesos de más larga duración. La pandemia mundial por SARS CoV-2 movió los cimientos de nuestra sociedad en todos los ámbitos y fue necesario, junto con otras reflexiones y propuestas, construir explicaciones desde una perspectiva histórica de estos cambios y movimientos más allá de comentar “los antecedentes” que enmarcan la pandemia. En este sentido, la historia reciente como posibilidad historiográfica brindó las herramientas teóricas y metodológicas necesarias para historiar este acontecimiento emergente y explicar el presente histórico.
Pensemos: ¿percibimos de igual forma el tiempo a partir del distanciamiento social?, ¿no parece por momentos que se detiene, sobre todo al principio de la pandemia, y luego se acelera con toda la presión por entregar resultados cualitativos?, ¿qué pasó con nuestros espacios comunes y comunitarios donde socializamos el conocimiento cara a cara?, ¿cómo se transformaron nuestros hogares en espacios de trabajo, escuela, capacitación, recreación y un largo etcétera?
En este segundo tomo de la Memoria les invitamos a reflexionar sobre algunos de estos puntos e intentar atender otros cuestionamientos: ¿cómo vamos a ejercer la historia?, ¿cómo vamos a enseñar historia?, ¿qué fuentes estamos dejando de este momento histórico?, ¿cómo vamos a formar a los/as futuros/as historiadores/ras y profesores/ras de historia?