Reseña

Este libro reúne los principales elementos de la pedagogía y didáctica aplicables en la actividad
física, con la intención de dar soporte a la práctica profesional, guiar e invitar a la reflexión de los
profesionales en el área.
En el primer capítulo se desarrolla una visión histórica del desarrollo de la educación física desde
sus inicios hasta la actualidad. El capítulo segundo está dedicado a la revisión y análisis de las
principales teorías y posturas pedagógicas, desde la pedagogía no directiva hasta la postura
constructivista. En el tercero, se enfoca al tema de la didáctica de la educación física, sus principios
didácticos, sus aportes científicos y pedagógicos, igualmente se revisan las principales tendencias.
En el capítulo cuarto discute la necesidad de incorporar nuevos esquemas de enseñanza de la
educación física.
Los autores de este trabajo estaremos satisfechos si el mismo se ve reflejado en el trabajo docente
que día con día desarrollan los universitarios, en aras de alcanzar una educación de calidad.