MéxicoMéxico
Detalle
Libros relacionados
Voces de la movilidad, a 10 años en Francia - Et. Al.
Voces de la movilidad, a 10 años en Francia - et.al
Género, educación y poder: análisis y reflexiones en el contexto Latinoamericano - Labarta Varona, Martha Tamara; Benítez Ávila, Iris Margarita; Naranjo Paz, Anabel; Domínguez Rodríguez, Wanda Lázara; García Tandrón, Susana; Ferreiro Fuentes, Judith Laura; Iralda Oro, Juan Carlos; Infante Portelles, Norman; Cano Rodríguez, María Concepción; Aguilar Rodríguez, María del Carmen; Escobar Primo, Camila
Universidad y compromiso ambiental enfoques educativos, sociales y sostenibles - Murillo Ortiz, Manuel; Torres Velázquez, Diana Sofía; Escamilla Escobedo, María Beatriz; Reyes Romero, Pavel; Gurrola Ríos, María de la Luz; Cupich Olivares, Melissa Fernanda; Segoviano Mendoza, Marcela; Bujanda Celis, Imelda Shahar; Hernández Cosain, Erik Iván; Quintero Barretero, Leonardo; Rosales Ronquillo, Humberto Israel; Ricartti Villagrán, Adriana Elizabeth; Tabares Sánchez, Liliana Aurora; Madera Espino, Victor Manuel; Bujanda Celis, Anna Karime; González Preza, Marco Antonio
Competencias en acción: estudios para comprender y mejorar la escuela y su organización - Rentería Delgado, Laura Patricia; Vásquez Gutiérrez, Alex Rubén; González Retana, Juan Francisco; Rosales Flores, Joel Cesar; Soto Mejía, Efraín; Grijalva Ávila, Julio Cesar; Martínez Estrada, Sandra Consuelo; Herrera Salas, María Alejandra; Ozeda Soto, Jesús Iram; Díaz Campillo, Miguel Jaime; García López, José Martín; Martínez Gallegos, Dania Isabel; García Barboza, Azucena Idaly; Rodríguez Vela, Brenda Rocío; Tapia Martínez, José René; Borjon Cabrera, Iram Rafael; Aguilar Rueda, Gerardo Manuel; Morales Corral, Carla Nohemí; Moreno Veloz, Paola Bugambilia; Medrano Velarde, Nora De Jesús; Fragoso Ruiz, Perla Ivonne; Grijalva Ávila, Gerardo; Rodríguez Álvarez, José Luis; González Sánchez, Jonathan Esteban

Reseña

Las investigaciones presentadas en esta obra reflejan la perspectiva metodológica que guía a la comunidad de la Maestría en Didáctica de las Lenguas de la UNACH. Con ello, se desarrolla la autorreflexión entre los estudiantes, a través del método investigación-acción. De manera particular, esta generación desarrolló sus proyectos de investigación en entornos virtuales, derivado de la pandemia por COVID-19, dando como resultado una perspectiva actual sobre la enseñanza de lenguas mediada por tecnologías.

Contáctenos:

Puebla No. 143, Col. Roma, Delegación Cuauhtémoc, C. P. 06700, México, D. F / Tel. 36011000 - Ext: 69326