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ISBN 978-607-59391-3-1

La práctica del proceso administrativo

Autor:Gutiérrez Muñoz, Israel Ivan
Editorial:Grupo de Ediciones y Publicaciones Xalapa
Materia:Investigación
Público objetivo:General
Publicado:2022-11-29
Número de edición:1
Precio:$200
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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La escuela es como una tecnología - Palma Esteves, Verónica Adriana; Álvarez González, Freddy Javier; Jiménez Valdéz, Jaime; Contreras Escobedo Héctor Alonso; Castilla Pérez, José de Jesús
La escuela es como una tecnología - Palma Esteves, Verónica Adriana; Álvarez González, Freddy Javier; Jiménez Valdéz, Jaime; Contreras Escobedo Héctor Alonso; Castilla Pérez, José de Jesús; Plata Parra, José Luis; Santiago Herrera, Nereida; Hernández Jiménez, Lucía; García Puc, Horacio; Cruz Estrada, Miguel Baruth; Sánchez Velázquez, Manuel; Pérez Garibay, Leonardo; Luis Vélez, José Luis; Flores Flores, Eustorgio; Roberto de C; H, Isela Guadalupe; Sánchez Juárez, José Manuel; Barrera Hernández, Avelino; Hernández Santillán, Cecilia; Peñelas Vázquez, Marlene; Ricardo Escamilla, Ivan; Bossques Placencia, Antonio; Escutia Islas, Adriana; Hernández Álvarez, Lena María; Magaña González, Gildardo; Ruiz Medina, Alejandro
La escuela es como una tecnología - Álvarez González, Freddy Javier; Palma Esteves, Verónica Adriana; Jiménez Valdéz, Jaime; Contreras Escobedo Héctor Alonso; Castilla Pérez, José de Jesús; Plata Parra, José Luis; Santiago Herrera, Nereida; Hernández Jiménez, Lucía; García Puc, Horacio; Cruz Estrada, Miguel Baruth; Sánchez Velázquez, Manuel; Pérez Garibay, Leonardo; Vélez, José Luis; Flores Flores, Eustorgio; de C, Roberto; H, Isela Guadalupe; Sánchez Juárez José Manuel; Barrera Hernández, Avelino; Hernández Santillán, Cecilia; Peñelas Vázquez, Marlene; Ricardo Escamilla, Ivan; Bosques Placencia Antonio; Escutia Islas, Adriana; Hernández Álvarez, Lena María; Magaña González, Gildardo; Ruiz Medina, Alejandro
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Reseña

La administración es una ciencia universal capaz de adaptarse a las condiciones socioeconómicas, políticas y tecnológicas que las organizaciones actuales demandan, el siglo XX se caracterizó por la
generación de múltiples corrientes o escuelas administrativas que deseaban aportar una perspectiva innovadora con respecto al planteamiento clásico de la administración, investigadores como
Frederick Taylor, Peter Drucker, Henry Fayol, Elton Mayo, Max Weber, Abraham Maslow, entre
otros, nutrieron a dicha ciencia, provocando una constante evolución y sentando las bases para
estructurar, organizar y reformular teorías como calidad total, empowerment, indomarketing, lean, gobierno corporativo, franchising, downsizing, ouplacement, coaching, mentoring, etc., con llegada de la cuarta revolución industrial (I4.0), se crearon organizaciones flexibles, agiles y eficientes, donde la alta gerencia incorporó innovadores esquemas de trabajo, fabricación aditiva, realidad virtual, aumentada y extendida, internet de las cosas, la nube, robotización, inteligencia artificial,análisis y gestión de datos, drones, blockchain, vehículos autónomos, ciberseguridad, etc., con la incorporación de los conceptos antes mencionados, las organizaciones vislumbra la quinta revolución
industrial, que traerá la relación hombre-máquina como jamás se ha visto, los espacios inteligentes basados en inteligencia artificial generara que las actividades o tareas se ejecuten de forma similar a los que ejecuta el pensamiento humano, la economía circular, la preocupación por el cuidado del planeta traerá la consolidación de las organizaciones verdes, la responsabilidad social será un “debe” y el uso masivo de la tecnología será parte de nuestra vidas, todos estos cambios deberán
ser acompañados por el surgimiento de planes formativos integrales, para lograr la adaptación a los procesos y tecnologías, además de reformas en materia legal, sin duda estamos en presencia de entornos VUCA, ( volátil, incierto, complejo y ambiguo), que deberá llevar al hombre a la concientización de la constante capacitación y preparación, no solo en el ámbito de su competencia sino en todos aquellas de competencias transversales que impacten de cierta forma su vida laboral.

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