Detalle
ISBN 978-607-30-6895-6
Poncelis Raygoza, María Fernanda
Montes de Oca Hernández, Miguel Ángel
Pérez Estrada, Germán
Esquivel Sánchez, Natalia Abigail
Guarneros Reyes, Esperanza
Colaborador:Vega Pérez, Lizbeth Obdulia (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2022-11-17
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:13.3Mb
Precio:$100
Soporte:Digital
Formato:Epub (.epub)
Idioma:Español
La capacitación a educadoras para la promoción de la alfabetización emergente en niños preescolares
Poncelis Raygoza, María Fernanda
Montes de Oca Hernández, Miguel Ángel
Pérez Estrada, Germán
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Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
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Publicado:2022-11-17
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Reseña
Este libro describe un paquete de capacitación a educadoras que retoma diversos fundamentos teóricos y empíricos, e incluye un programa de capacitación y un manual multimedia destinados a que las educadoras potencien y compartan estrategias efectivas para la promoción de la alfabetización emergente en niños preescolares. Los fundamentos teóricos de este libro retoman la aproximación de alfabetización emergente al desarrollo del lenguaje en los años preescolares. La alfabetización emergente se define como “Los conocimientos, conductas y habilidades de los niños, cuando aún no son alfabetizados convencionalmente”.
