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Creatividad y educación - Jacinto Zavala, Agustín
Principios de estadística para el educador especial - Hernández Arteaga, Enrique; Camacho Candia, Josué Antonio; Hernández González, Marisela; Gómez Méndez, Abril Zagnitte; Anders, Agmo; Saldívar Reyes, Andrea; Sotelo Tapia, Carolina; González González, Cid; López Esparza, Citlali; Amezcua Gutiérrez, Claudia del Carmen; Iribe Burgos, Fabiola Alejandra; Aguilar Guevara, Francisco Javier; Molina del Río, Jahaziel; Hevia Orozco, Jorge Carlos; García Hernández, Juan Pablo; López Hernández, Luz Berenice; Pedraza Aguilar, María del Consuelo; Cruz Aguilar, Manuel Alejandro; Pérez Hernández, Marai; Solís Meza, María Isabel; Guevara Pérez, Miguel Angel; Cortes Esparza, Pedro Manuel; Hidalgo Aguirre, Rosa María; Castro Chavira, Susana Angélica; Domínguez Morales, Delia de Jesús; Zamora González, Edgar Oswaldo; Villafuerte Vega, Myriam Nayeli
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Guía de implementación e intercambio de prácticas inclusivas en educación superior - Escobar Magallanes, Karla Mariana; Hernández Loustalot Laclette, Renato

Reseña

La razón de ser de esta obra se centra en dos ámbitos: por una parte, la discapacidad visual total y la debilidad visual; y por la otra, los estudiantes con dicha capacidad diferenciada en el nivel superior. La literatura en formatos de libros sobre la inclusión educativa ha crecido en los últimos años. En estas obras podemos encontrar temas sobre la explicación de la inclusión educativa, el diseño universal, sobre discapacidades específicas, experiencias en el aula en niveles básicos, entre otros. Sobre la discapacidad visual encontramos aquellos relacionados con aspectos socioemocionales, sobre rehabilitación visual, y guía para padres, entre otros.

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