Reseña

El libro Oportunidades para la praxis docente en tiempos de pandemia aporta una visión panorámica sobre experiencias de la práctica docente y las reflexiones que los coordinadores de la obra han integrado a partir de las necesidades que planteo, en principio, el confinamiento, y consecuentemente, la urgente transición sin previa planificación a modalidades de enseñanza remota de emergencia, que permitieron la continuidad pedagógica en las instituciones educativas, con grandes esfuerzos y con el compromiso sustantivo de los docentes.
Los textos que nos comparten en este libro constituyen alternativas desde y para la docencia, son una invitación a la reflexión de la docencia y una provocación para la acción transformadora, por tanto, representan oportunidades para la práctica docente en tiempos de pandemia, para afrontar las principales problemáticas que se visibilizaron: de orden tecnológico, de tipo pedagógico, principalmente en cuanto a las competencias básicas digitales de los docentes, así como, las problemáticas de tipo socioemocional, todas ellas, prevalecen y requieren atención e intervención pedagógica para favorecer la práctica docente.