La Derivada
Evaluación teórica
La creación de la matemática en principio obedece a la necesidad del ser humano de contar, de saber cuánto se tenía de algo, por lo que se crearon múltiples formas para hacerlo. Resulta complicado determinar el inicio de la matemática y más aún determinarla como ciencia.
Las actividades de conteo y sus métodos, lentamente fueron evolucionando de tal forma que sus resultados se fueron transformando en el conocimiento como lo conocemos actualmente y es tan vasto que para su estudio se ha divido en diversas áreas de conocimiento.
Este libro, La Derivada. Evaluación teórica, nos da un margen amplio para su análisis y descripción, desde el concepto de función como fundamento para la derivada, el concepto de la derivada en el tiempo, el cual se describe como referencias del pasado, el presente y el futuro inmediato del significado y representación del concepto de la derivada, sus principales definiciones de origen, el contexto escolar de la derivada, y algunas herramientas tecnológicas utilizadas para su comprensión.
El cálculo diferencial es la temática principal de este libro y en el texto se referencian situaciones que se consideran importantes sea cual fuere la connotación por la que el lector se determine, ya sea el aprendizaje, su enseñanza o la investigación.