Reseña

La presente obra constituye un curso introductorio de Lectura y redacción para Bachillerato. Si bien los autores se han apoyado en los temarios de la Secretaría de Educación Pública y en otros subsistemas, los alcances de esta obra permiten rebasar el ámbito curricular y abarcar muchos otros aspectos pedagógicos y comunicativos que son básicos para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.

Entre otros temas, en este libro se estudian el proceso de comunicación, la redacción de textos personales y expositivos, los elementos básicos de la ortografía, los tipos de palabras, las estrategias de escritura y, sobre todo, el proceso de lectura. Los contenidos del curso no solo implican una enseñanza teórica y conceptual de la lectura y la redacción; también
proponen una serie de actividades que facilitan la aplicación de dichos conocimientos en el libro mismo y en diferentes actividades –sean académicas, laborales o cotidianas– de los estudiantes.

La finalidad de la obra en su conjunto es integrar la lectura y la redacción –actividades que a menudo se abordan por separado y de manera panorámica– en un solo vector para lograr el aprendizaje significativo del alumno, y que este pueda sumar la teoría a su quehacer diario. Se trata de dotar a la lectura y la escritura de un sentido en la práctica misma, de modo que el educando no las considere actividades exhaustivas, aburridas u obligatorias, sino, más bien, una parte integral y necesaria de su ejercicio intelectual y de su exitosa interacción con el mundo.