Reseña

Uno y los otros: relatos de la identidad docente es una antología de narraciones de profesores de educación básica, media y superior que buscan explorar y dar sentido a su experiencia. Catorce relatos conforman la antología, donde cada profesor indaga en su memoria las experiencias que lo han constituido su identidad profesional. Este ejercicio fue posible gracias a la metodología narrativa, vista desde el paradigma interpretativo y desde una perspectiva teórica fenomenológica y hermenéutica.
Los diversos relatos nacen de la pregunta ¿cómo llegué a ser docente? Para responder esta pregunta se toman variadas rutas. Algunas se remontan a la formación inicial, otros al ingreso a la escuela de formación inicial, otros al ingreso al sistema educativo como docentes. Cada narrativa busca configurar la identidad narrativa del docente que relata cómo llegó a ser docente; busca dar constituir un mundo que le da sentido a la identidad. Es así como los relatos dibujan un mundo y una identidad narrada que da sentido al profesor que narra su experiencia.