MéxicoMéxico
Detalle
Libros relacionados
Prácticas educativas para la transformación escolar: experiencias y reflexiones desde la investigación-acción en el posgrado - Martínez Monroy, Xóchitl Vanessa; Galán Hernández, Víctor Manuel; Quintana Colín, Rubén; Miranda Plaza, Cynthia; Ovando Sánchez, Sarahí Daniela; Rodríguez Reséndiz, Verónica Paola; Gonza?lez Herna?ndez, Mari?a Isabel; García Herrera, Ofelia; Ángeles de la Cruz, Gabriela; Urbano Segundo, Miguel; Plata Gómez, Sandra; González Martínez, Carlos; Ronquillo García, Josué
Voces de la movilidad, a 10 años en Francia - Et. Al.
Voces de la movilidad, a 10 años en Francia - et.al
Género, educación y poder: análisis y reflexiones en el contexto Latinoamericano - Labarta Varona, Martha Tamara; Benítez Ávila, Iris Margarita; Naranjo Paz, Anabel; Domínguez Rodríguez, Wanda Lázara; García Tandrón, Susana; Ferreiro Fuentes, Judith Laura; Iralda Oro, Juan Carlos; Infante Portelles, Norman; Cano Rodríguez, María Concepción; Aguilar Rodríguez, María del Carmen; Escobar Primo, Camila
Universidad y compromiso ambiental enfoques educativos, sociales y sostenibles - Murillo Ortiz, Manuel; Torres Velázquez, Diana Sofía; Escamilla Escobedo, María Beatriz; Reyes Romero, Pavel; Gurrola Ríos, María de la Luz; Cupich Olivares, Melissa Fernanda; Segoviano Mendoza, Marcela; Bujanda Celis, Imelda Shahar; Hernández Cosain, Erik Iván; Quintero Barretero, Leonardo; Rosales Ronquillo, Humberto Israel; Ricartti Villagrán, Adriana Elizabeth; Tabares Sánchez, Liliana Aurora; Madera Espino, Victor Manuel; Bujanda Celis, Anna Karime; González Preza, Marco Antonio

Reseña

La Guía del profesor para la visita al Sendero Ecológico del CCH, Sur de la UNAM es un compendio de conocimientos sobre la flora y fauna características de la comunidad vegetal del Pedregal de San Ángel, presentes en esta área. La Guía incluye fotografías e información de especies representativas de la vegetación de las 12 estaciones que
conforman el Sendero Ecológico, un listado florístico del área, fotografías de especies
animales observadas en el Sendero así como apartados sobre sus pteridofitas,
orquídeas y aves. Así mismo se incluyen preguntas y sugerencias de actividades a
realizar con el alumno, lo cual enriquece su valor como instrumento de apoyo didáctico.
Con el uso de esta Guía se pretende apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de
los temas de Evolución, Ecología, Ambiente, Biodiversidad y Taxonomía incluidos en
los programas de estudio de las asignaturas de Biología II y IV del CCH-UNAM.

Contáctenos:

Puebla No. 143, Col. Roma, Delegación Cuauhtémoc, C. P. 06700, México, D. F / Tel. 36011000 - Ext: 69326