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Reseña

El libro que ahora se pone en manos de la comunidad académica, titulado “La formación de investigadores educativos en México 2012-2021. Acercamientos a la producción del conocimiento”, ha surgido de las aportaciones de académicos que pertenecen a la RedMIIE y que están interesados en contribuir a los Estados de Conocimiento de la Investigación Educativa de la década 2012-2021, los cuales se elaboran bajo la iniciativa y coordinación del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), organización constituida como asociación civil desde 1993.

La obra que aquí se presenta incluye cinco capítulos orientados al análisis de la producción sobre formación de investigadores en la década 2012-2021; los productos analizados son ponencias, libros, capítulos de libro y artículos. En cada capítulo está plasmada la forma que sus autores consideraron pertinente utilizar para dar cuenta de los productos analizados; así, puede percibirse que en ellos hay diversas rutas y modalidades de análisis; algunas más apegadas a las que tradicionalmente se utilizan en un estado de conocimiento, otras que incursionan parcialmente en nuevas estrategias, pero todas aportando al objetivo común. En el sexto capítulo se reportan las principales actividades realizadas en un Foro Regional que se llevó a cabo en 2016 en el Estado de México, con énfasis en las cuestiones y problemáticas que fueron objeto de mayor discusión, debate y propuesta en el tema de interés.

María Guadalupe Moreno Bayardo

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