MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-571-454-7

Mosaico interdisciplinar: la educación y el arte

Autores:
Zamudio Quintero, Rosa Lilia
Fernández de Velazco, Fuensanta
Alonso Harraiz, Pablo
Barragán Gutiérrez, Bianca Montserrat
Cano Lomeli, Ernesto
Cisneros Hernandez, Patricia
García López, Gloria Soledad
Gómez García, María Luisa
Gómez Gómez Carmen Elisa
Hernandez Zavala, Hector Efren
Ledesma Ríos, Jesús
Montoya Haro, Alicia
Palacios Villalpando, Jose Santos German
Robles Covarrubias, Meztli María
Tapia Armas, Cinthia Elizabeth
Vargas Razo, Bertha Alicia
Verduzco Godoy, Arturo
Villanueva Veloz, Alejandra
Camacho Villegas, Olessya Lorena
Camargo Sandoval, Omar Joel
Cárdenas Topete, Miguel Alejandro
Castilla Flores, Martha Villada
Flores Hernández, Ivone
Martínez Gutiérrez, Ramiro
Muñoz Salazar, Diana
Orozco Ramos, Francisco Javier
Pineda Domínguez, José Valentín
Rodríguez Medina, Jennifer
Villalpando Camacho, Mariana Leticia
Aguilar Pérez, Erika Ivonne
Arnal Vidrio, Karen
Carpinteyro Lara, Eduardo
Díaz González Santillán, Nakú Magdalena
Fernández Ojeda, José Luis
Gamboa Esteves, Abril Celina
Guzmán Spota, Adriana
Kauppert Martín del Campo, Marlene Jazmín
Macías Andere, Gonzalo
Nochebuena Salazar, María Fernanda
Oporta Herrera, Fred Eliel
Pedraza Espinosa, Marco Adonaí
Piñán Elizondo, Ana Lucía
Ramírez Cuervo, Thelma Itzel
Reyes Santiesteban, Luis Alberto
Rojas Cisneros, Hugo Enrique
Torija Aguilar, Jaime
Vázquez Valdez, Verónica
Colaboradores:
Zamudio Quintero, Rosa Lilia (Coordinador editorial)
Zamudio Quintero, Rosa Lilia (Prologuista)
Fernández de Velazco, Fuensanta (Coordinador editorial)
Fernández de Velazco, Fuensanta (Prologuista)
Editorial:Universidad de Guadalajara
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con las Artes
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2021-12-21
Número de edición:1
Número de páginas:288
Tamaño:16.5x21.5cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reseña

Mosaico interdisciplinario: la educación y el arte
El documento integrado por varios textos dan visiones y reflexiones distintas sobre el arte en su producción y apreciación así como las vicisitudes en la aplicación de programas de educación artística.
En estos textos se han integrado visiones particulares sobre los objetos, las ciudades, los pensamientos y los hechos como percepciones subjetivas por una parte, y la situación compleja que obligó la pandemia del Covid-19, a replantear las formas, los modos y los lugares para enseñar el arte. Si fue difícil enfrentar el mundo social de las representaciones, exposiciones y conciertos cara a cara, más lo fue la implementación del aprendizaje en condiciones no siempre adecuadas para ello. Este fue el reto, y aún continuamos con la incertidumbre de cómo hacerlo en esta nueva normalidad.

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