Reseña

En el presente trabajo se exponen los resultados de un estudio llevado a cabo en el marco de una línea de investigación sobre estilos de manejo de conflictos en adolescentes y jóvenes, la cual involucra de manera directa nuestros trabajos de investigación del Cuerpo Académico Adolescentes, Mundo y Vida (UDG-CA-967) ligados a las condiciones socioeducativas de interacción en adolescentes.
Estilos de manejo de conflictos son, por ejemplo, el competir, el colaborar o el ceder ante la otra parte en un conflicto interpersonal. El objetivo de esta línea de investigación es identificar y ponderar sistemáticamente, a través de una serie de estudios, variables que pudieran estar asociadas a estos estilos en adolescentes y jóvenes de secundaria, bachillerato y licenciatura, considerando cada una de las dimensiones de su desarrollo psicosocial (afectiva, sociomoral, de género, de personalidad, la autoestima, la competencia comunicativa, la toma de decisiones, el comportamiento agresivo, el bienestar subjetivo, entre otras), y en distintos ámbitos de sus relaciones interpersonales (conflictos con los padres, hermanos, amigos, pareja, compañeros de escuela, entre otros). Lo anterior, con la doble finalidad de generar conocimientos que, en primer lugar, contribuyan a la comprensión y explicación de la naturaleza y dinámica de los conflictos y de las diversas maneras de afrontarlos, y que, en segundo lugar, puedan ser sustento de posibles programas de investigación e intervención.