Detalle
ISBN 978-607-99217-3-6
Editorial:Universidad Olmeca
Materia:Asuntos de política pública en educación
Público objetivo:General
Publicado:2021-05-07
Número de edición:1
Número de páginas:80
Tamaño:16.2x22.2cm.
Precio:$150
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Educación permanente y a lo largo de la vida
Propuesta de una política pública que permita un envejecimiento saludable y productivo mediante la educación permanente.
Editorial:Universidad Olmeca
Materia:Asuntos de política pública en educación
Público objetivo:General
Publicado:2021-05-07
Número de edición:1
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Tamaño:16.2x22.2cm.
Precio:$150
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
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¿Cómo estudiar la comunicación política? Nuevas miradas a los conceptos centrales - Sosa Hernández, Guadalupe Georgina; Gilas, Monika Karolina; Toxtle Tlachino, Alejandra; González Bazúa, Alejandra; Monsiváis Carrillo, Alejandro; Samaniego Sánchez, Andrea; Morales Martínez, Atzin Lisset; Saavedra Herrera, Camilo; Sánchez Sánchez, Carlos Luis; García Calderón, Carola; Diego Guerra, Christian; Tacher Contreras, Daniel; Córdova Ramírez, Daniela; Flores Sánchez, Daniela; Lemus Muñiz, Daniela; Cuenca Orozco, David; Freidenberg, Flavia; Vidal Bonifaz, Francisco Javier; Figueiras Tapia, Francisco Leonardo; Castro Rodríguez, Frida Sophia; Burgos Carrillo, Goretti Alejandra; Martínez Valdes, Gustavo; Moreno López, Irais; Peschard Mariscal, Jacqueline; Trejo Quintana, Janneth; Cortez Salinas, Josafat; Martínez Trejo, Juan Manuel; Romero Roisin, Juan Pablo; Valverde Viesca, Karla; Hernández Zavala, Katya Itzel; Puente Martínez, Khemvirg; Maldonado Gutiérrez, Lepoldo; Martin Devoto, Lisandro; Umaña Reyes, Lorena Margarita; Hurtado Razo, Luis Ángel; Cruz Parcero, Luz María; Arellano Toledio, Marco; Marvá
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Reseña
El fundamento principal de este planteamiento es la acelerada transición demográfica hacia el fenómeno del envejecimiento de la población, lo que impone enormes retos y desafíos para generar políticas públicas educativo-formativas que atiendan a las necesidades resultantes de los cambios demográficos. La educación permanente y a lo largo de la vida se constituye, entonces, en el eje central de una política pública orientada no solo a combatir el rezago educativo, sino a garantizar la inclusión social plena y productiva de los senescentes.
