Detalle
ISBN 978-607-502-267-3
Orta Martínez, María Magdalena
Verdejo París, Pilar
Colaboradores:
Raichman de Mirasso, Silvia Raquel (Coordinador editorial)
Sabulsky, Gabriela (Coordinador editorial)
Totter, Eduardo (Coordinador editorial)
Ordóñez Plata, Gabriel (Coordinador editorial)
Arguedas Flatts, Jendry (Coordinador editorial)
Coto Jiménez, Marvin (Coordinador editorial)
Trejos Zelaya, Javier (Coordinador editorial)
Regnaut, Christian (Coordinador editorial)
Enríquez Solano, Francisco (Coordinador editorial)
Cordero Esquivel, Carmen María (Coordinador editorial)
Guevara Atencio, Roberto Alfonso (Coordinador editorial)
Carignano, Claudia Etna (Coordinador editorial)
Rosales Cueva, José Horacio (Coordinador editorial)
Casas Fernández, Patricia (Coordinador editorial)
Cárdenas Pérez, José Luis (Coordinador editorial)
Balderrama Trápaga, Jorge Arturo (Coordinador editorial)
Priego Álvarez, Heberto Romero (Coordinador editorial)
Echeverría Barrera, María Inés (Coordinador editorial)
Mampel Reina, Alejandra (Coordinador editorial)
Ramírez Garay, Jesica Magali (Coordinador editorial)
Vargas Cremades, Ana Lia (Coordinador editorial)
Barbosa Herrera, Juan Carlos (Coordinador editorial)
Lopera Moreno, Jenniffer (Coordinador editorial)
Quintá Roccato, María Cristina (Coordinador editorial)
Trigos Carrillo, Lina Marcela (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Veracruzana
Materia:Educación
Publicado:2013-08-28
Número de edición:1
Tamaño:3980 KbKb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Estrategias para el uso de tecnologías de información y comunicación en los procesos de aprendizaje
Orta Martínez, María Magdalena
Verdejo París, Pilar
Colaboradores:
Raichman de Mirasso, Silvia Raquel (Coordinador editorial)
Sabulsky, Gabriela (Coordinador editorial)
Totter, Eduardo (Coordinador editorial)
Ordóñez Plata, Gabriel (Coordinador editorial)
Arguedas Flatts, Jendry (Coordinador editorial)
Coto Jiménez, Marvin (Coordinador editorial)
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Trigos Carrillo, Lina Marcela (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Veracruzana
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Publicado:2013-08-28
Número de edición:1
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Formato:PDF
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