La actitud docente hacia la utilización de las TAC como factor de desempeño profesional
Autor:Madrigal Luna, Josefina; Lara García, Yolanda Isaura; Serna Huesca, Odete; Sánchez Serrano, Cinthia Jessica; Salgado Jaramillo, Gabriela Itzchel; Rodríguez Rayón, Mario; Sánchez Tallabas, Norma Edith; Valadez Mena, Verónica; Valadez Mena, María Elena; Maldonado Cuevas, Ruth; Zepeda Sánchez, Rubén Darío; Maldonado Cuevas, Blanca Alicia; Mendoza Vera, Edgar; Fuentes Bolaños, Alejandro; Ibañez Estrada, Jorge Miguel; Acosta Martinez, Manuel Dario; Garduño Rivera, Sandy Mariana; Toledano Sánchez, Liliana; Flores Castillo, Sandra María del Carmen; Chávez Arreola, Gema Isabel; Varona Huerta, Leticia; Gallardo Espinoza, Eloina; García Aguirre, Marlene; Bringas Hidalgo, Melba; Fuentes Favila, Luis Macario; Mendoza González, Nancy; Ordóñez Suárez, Teresa; Solalindez Aranda, Blanca Estela; Guarneros Palacios, Ruben Octavio; Medina Cuevas, Estela María del Carmen; Benítez Porcayo, Miguel Ángel; Escamilla Diaz, Marlene; Castañeda Mendoza, Edith; Guzmán Hernández, Nancy Beatriz; Meza Andrade, Alejandra; Salgado Acacio, MarReflexiones y aportes de la investigación para la mejora de la enseñanza
Autor:Díaz Vázquez, Alberto .; Chávez Contreras, Leonel; Romero Romero, Araceli; Macedo Albarrán, Arturo Estanislao; Cernas Ortiz, Daniel Arturo; Beltrán Poot, Augusto David; Xeque Pech, Luis Enrique; Hernández Herrera, Claudia Alejandra; Gómez Contreras, Francisco Jacob; Ponciano Estrada, Mireya; Benítez Nava, Eliazar; Serrano Franco, Glendamira; Guerrero Azpeitia, Luis Arturo; Victor Manuel Zamudio García; Montañez Moya, Gloria Silviana; Rodríguez Pichardo, Oscar Manuel