Ciencias naturales, experimentales y tecnología III
Nuestro hogar. El sistema terrestre
Este libro de nivel bachillerato para el subsistema Conalep aborda el estudio integral de la Tierra como un sistema dinámico compuesto por subsistemas interrelacionados: atmósfera, hidrósfera, litósfera y biosfera. A través de un enfoque científico y contextualizado, la obra desarrolla conceptos fundamentales de ciencias experimentales y ambientales, promoviendo la comprensión de los procesos físicos, químicos y biológicos que sostienen la vida en el planeta. El contenido se organiza en ocho propósitos formativos progresivos. Inicialmente, se analizan las características generales de los subsistemas terrestres y sus interacciones, enfatizando la noción de equilibrio y sistema. Posteriormente, se estudian los estados de agregación de la materia, las propiedades físicas y químicas de los cuerpos, así como la composición y dinámica de la atmósfera e hidrósfera, incorporando conceptos como presión, temperatura, densidad y ciclos biogeoquímicos. El libro profundiza en los flujos de materia y energía dentro de los ecosistemas, incluyendo cadenas tróficas, productividad primaria, eficiencia ecológica y ciclos del carbono, nitrógeno y fósforo. Asimismo, introduce los fundamentos de las reacciones químicas, la simbología química y la representación de ecuaciones químicas como herramientas para explicar la transformación de la materia. En la segunda parte, se aborda la evolución química de la atmósfera primitiva y la importancia del oxígeno para la vida terrestre, relacionando procesos geoquímicos con la aparición de organismos fotosintéticos. El estudio de la fotosíntesis incluye sus fases principales, el ciclo de Calvin y su relevancia en la transferencia de energía y la captura de dióxido de carbono. Finalmente, la obra analiza problemáticas ambientales contemporáneas derivadas de la actividad humana, como el efecto invernadero, el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, la deforestación y la contaminación atmosférica e hídrica. Como cierre, se exploran propuestas de innovación tecnológica y estrategias de restauración ecológica orientadas a la mitigación del deterioro ambiental.