MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-970-96302-9-9

Tales 4U third grade

Autor:Velázquez García, Sergio
Colaborador:Cruz Maya, Araceli Vanessa (Diseñador)
Editorial:Editores y Consultores EH, S. C.
Materia:Uso del inglés estándar
Público objetivo:Enseñanza inglés (ELT/ESL)
Publicado:2026-08-07
Número de edición:1
Número de páginas:124
Tamaño:21x27.2cm.
Precio:$990
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Inglés

Reseña

La serie Tales 4U está enfocada al desarrollo de habilidades de comprensión lectora. 1 comprensión lectora, la cual implica:
Decoding – identificar y producir sonidos
Fluency – fluidez
Vocabulary – reconocer y entender palabras en un texto
Sentence construction and cohesión – estructuras y cohesión (palabras conectadas correctamente)
Reasoning and Background knowledge – capacidad de razonamiento y conocimiento previo
Working memory and attention – estimular la memoria y atención 2. Además, se presentan escenarios para promover diferentes formas de lectura y sus beneficios. Entre otras, podemos mencionar:
Skimming – Identificar ideas principales
Scanning – Identificar información especifica
Details – Identificar detalles
Intensive Reading – Analizar cómo funciona el lenguaje o un punto en especifico
Extensive reading – leer por placer o Entender la estructura u organización de un texto o Descubrir significados considerando el contexto o Inferir o Hacer predicciones o Distinguir el estilo de un texto o etc.
Todos los textos cuentan con formato Skill Lesson – Antes, Durante – Después, para la dimensión receptiva - además, la última actividad en cada sección, está diseñada para acercar el tema o idea principal de cada historia a la realidad de los alumnos. Skill Lessons pueden ser vistas de dos formas diferentes: a) 1: Acercamiento y preparación 2. Lectura – en formas diferentes con diferentes objetivos 3. Manejo de información – responder preguntas, explicar, comprobar, etc. 4. Extensión – para nosotros es importante acercar la información a la realidad de los alumnos b) 1. Actividad inicial – involucrar a los participantes 2. Actividades a realizar de forma colaborativa 3. Actividades de reflexión 4. Extensión – para nosotros es importante acercar la información a la realidad de los alumnos

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