Reseña

Este libro constituye una guía técnica y práctica dirigida a profesionales de la salud, la educación y áreas afines para la detección, evaluación e identificación temprana de niños con posibles trastornos del neurodesarrollo, incluyendo trastornos del lenguaje, retraso global del desarrollo y trastorno del espectro autista.

La obra integra herramientas de tamizaje, observación clínica y evaluación funcional del neurodesarrollo, así como actividades estructuradas orientadas a la exploración de habilidades cognitivas, conductuales, comunicativas, adaptativas y neuropsicológicas básicas.

Asimismo, presenta un modelo sistematizado de integración e interpretación de hallazgos que permite al profesionista organizar la información obtenida durante el proceso de evaluación, identificar indicadores clínicos relevantes, establecer hipótesis diagnósticas y definir objetivos prioritarios para la intervención terapéutica, educativa y del desarrollo.

El contenido está diseñado para facilitar la evaluación en contextos clínicos, educativos y comunitarios, favoreciendo la detección oportuna y la toma de decisiones fundamentadas en relación con el desarrollo infantil.