Reseña

El libro Cultura Digital I. Ciudadanía digital representa una propuesta educativa innovadora y crítica para el nivel medio superior tecnológico, alineada con los principios formativos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Su principal fortaleza radica en concebir la tecnología no solamente como un conjunto de herramientas técnicas, sino como un fenómeno social, político, económico y cultural que impacta directamente la vida cotidiana de las personas y las comunidades. La obra se estructura en ocho propósitos formativos que permiten desarrollar, de manera progresiva, competencias relacionadas con ciudadanía digital, pensamiento crítico, seguridad informática, uso ético de la tecnología y resolución de problemas algorítmicos. Entre los contenidos más relevantes destacan el análisis del hardware y software, el software libre, las licencias digitales, la privacidad de la información, la inteligencia artificial, la contaminación tecnológica y las bases del pensamiento computacional. Uno de los elementos más significativos del libro es su enfoque crítico sobre el desarrollo tecnológico. A diferencia de modelos tradicionales centrados únicamente en habilidades operativas, esta propuesta invita al estudiantado a cuestionar quién produce la tecnología, quién se beneficia de ella y cuáles son las implicaciones sociales, ambientales y económicas de su uso. Temas como el colonialismo de datos, la mercantilización de la atención, la desigualdad digital y la soberanía tecnológica fortalecen una visión ética y reflexiva de la cultura digital contemporánea. Metodológicamente, el texto incorpora actividades diagnósticas, ejercicios de reflexión, proyectos integradores, autoevaluaciones y situaciones contextualizadas que favorecen el aprendizaje activo y situado. Asimismo, promueve el trabajo colaborativo, la investigación y la argumentación crítica mediante actividades como auditorías de software, análisis de políticas digitales, elaboración de artículos periodísticos y propuestas de ciudadanía digital responsable.