El cuaderno de Eduardo
Entendemos que los estudiantes son capaces de reconocer y nombrar sentimientos más complejos, como el arrepentimiento, los celos, la frustración y la emoción. Para continuar este desarrollo, nos centramos en la inteligencia emocional desde cuatro pilares: autoconocimiento, empatía, relaciones y autorregulación. En segundo de primaria, poníamos especial énfasis en la empatía