Reseña

Esta publicación surge del trabajo colectivo del Cuerpo Académico “Enseñanza/Aprendizaje de Lenguas y Culturas” de la Facultad de Lenguas y Letras de la Universidad Autónoma de Querétaro.
El libro responde a la necesidad de generar un espacio de reflexión, difusión y articulación del conocimiento producido en el campo de la enseñanza y aprendizaje de las lenguas y culturas a nivel local, nacional e internacional.
En un contexto marcado por una transformación constante en los ámbitos educativo, social y tecnológico, resulta fundamental promover análisis críticos y aportaciones empíricas que contribuyan a la comprensión, renovación y mejora de las prácticas docentes. Todo lo anterior refleja inquietudes, así como reflexiones de los saberes y quehaceres del docente de lenguas desde perspectivas interdisciplinarias y socioculturales.
La obra está dirigida a docentes, investigadores y futuros profesionales interesados en el campo de la enseñanza de lenguas, abordando temas relacionados con la didáctica, la traducción y la formación docente para fortalecer estas disciplinas.