Reseña

Se retrata la situación actual de los dreamers (“soñadores”, llamados así por la ley federal Dream, palabra formada por las siglas de Development, Relief and Education for Alien Minors Act —Ley para el Desarrollo, Alivio y Educación para Menores Extranjeros—), jóvenes llevados o enviados de manera indocumentada a Estados Unidos por sus padres cuando eran niños. Ellos tienen valores estadounidenses; han socializado, trabajado y construido una trayectoria de vida allá. El tema de los dreamers ha sido insuficientemente tratado en México; pero en este libro, con sólido marco teórico y numerosas entrevistas, se demuestra que estos jóvenes (no precisamente una segunda generación migratoria, sino 1.5, pues fueron llevados involuntaria o forzadamente) han superado barreras étnico/raciales, de clase, idioma, cultura, condición migratoria, y ahora poseen un capital humano elevado. La educación es el medio más viable para que puedan sobrellevar la discriminación y la exclusión por tener un estatus migratorio irregular. Se analizan sus acciones para enfrentar la exclusión legislativa, pues el país tiene soluciones concretas de ofrecerles ciudadanía.