Reseña

Este libro ofrece una visión integral sobre el liderazgo directivo y la gestión educativa, presentándolos no como tareas administrativas, sino como procesos estratégicos para la mejora continua. A través de diversos ensayos, la obra articula ejes fundamentales como la organización escolar, el diagnóstico institucional y la planeación estratégica para fortalecer la práctica en los centros educativos.